與許多同齡人一樣，我的爸爸是一個(gè)平凡的人。聽他的同事講，爸爸在大學(xué)里給學(xué)生們講課，神采飛揚(yáng)，激昂陳詞。也許是大學(xué)教授的余威在作怪，在家里，爸爸仍然“國(guó)事、天下事事事關(guān)心”，從此便上演了我與爸爸的“師生結(jié)”。
在記憶中輕輕敲點(diǎn)……
搜尋兒時(shí)的記憶，我早已習(xí)慣了爸爸那副嚴(yán)肅多于笑容的“教師爺”面孔。剛進(jìn)幼兒園的我對(duì)于色彩和圖案充滿了興趣，尤其是動(dòng)畫片中的人物形象更讓我如癡如醉，于是，望女成鳳的媽媽為我報(bào)了幼兒繪畫班。每當(dāng)在家里練習(xí)，笨拙的小手，總是把畫筆指揮的步履蹣跚。這樣的“步法”當(dāng)然免不了爸爸的批評(píng)，他的神態(tài)我依然記憶猶新，就像是達(dá)•芬奇在給學(xué)生上課。幼稚，抵觸的我，每當(dāng)在愕然中不知錯(cuò)在哪里，而爸爸又大聲呵斥的時(shí)候，就像萊特兄弟相信人類可以飛翔于藍(lán)天而受到人們的嘲笑�？赡菚r(shí)的我并沒有那樣的意志。最終，我的繪畫興趣便在這雙重作用下被扼殺了。想來，悔。每當(dāng)爸爸看到我在紙上涂鴉的時(shí)候，他也會(huì)表情異樣地走開。但，爸爸也許不知道，對(duì)于成長(zhǎng)中的我，他可謂是“可使有勇，且知方也�！�
