1-6個(gè)月嬰兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)
根據(jù)1－6個(gè)月嬰兒的發(fā)育特點(diǎn)，生活習(xí)慣可以從以下幾方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練�！�
PART Ⅰ 生活要有規(guī)律
·嬰兒經(jīng)過(guò)了新生兒期對(duì)外界生活環(huán)境的適應(yīng)，根據(jù)他的生理活動(dòng)規(guī)律，形成了自身的饑、飽、醒、睡、活動(dòng)、休息、哺喂、排泄的節(jié)律和秩序，這時(shí)就要在他的生活內(nèi)容和順序上給予科學(xué)的安排，形成一種合理的生活制度，培養(yǎng)嬰兒每日有規(guī)律的生活習(xí)慣�！�
·保證嬰兒有充足的睡眠時(shí)間：嬰兒一晝夜睡眠時(shí)間：第1個(gè)月為20－22小時(shí)；第2－3個(gè)月為17－18小時(shí)（白天睡4次，每次1.5－2小時(shí)）；第4－6個(gè)月為16小時(shí)－17小時(shí)（白天睡3次，每次2－2.5小時(shí)）�！�
·根據(jù)嬰兒的消化規(guī)律安排哺乳時(shí)間：第1－2個(gè)月兩次哺乳之間隔3－3.5小時(shí)，每晝夜6－7次；第4－6個(gè)月兩次哺喂之間相隔3.5－4小時(shí)，每晝夜共5－6次。
·每次覺醒后應(yīng)有進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)間；睡醒后、喂奶前，安排做體操及活動(dòng)量大的活動(dòng)；喂奶后安排活動(dòng)量小的活動(dòng)。每次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：2－3個(gè)月的孩子為1－1.5小時(shí)，4－6個(gè)月的孩子為1.5－2小時(shí)�！�
·嬰兒生活順序可按照睡眠后哺喂，喂哺完后活動(dòng)（即睡－－吃－－玩）�！�
PART Ⅱ 培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣
睡眠對(duì)嬰兒很重要，因?yàn)榘霘q以內(nèi)的嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未十分成熟，興奮持續(xù)時(shí)間短，容易疲勞，過(guò)度疲勞后易轉(zhuǎn)入抑制狀態(tài)進(jìn)入睡眠。嬰兒體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞的生長(zhǎng)都需要能量，而睡眠是一種“節(jié)能”的最好辦法。睡眠時(shí)身體各部分的活動(dòng)都減少了，肌肉松馳了，呼吸心率減慢了，腦組織消耗能量減少了，這時(shí)大腦皮層處于彌漫性的抑制狀態(tài)，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)起保護(hù)作用，能量重新積累，以便彌補(bǔ)勞損而獲得新的體力和精力。況且嬰兒長(zhǎng)大是在睡眠中進(jìn)行的。因?yàn)槿梭w內(nèi)有一種內(nèi)分泌腺體在兒童時(shí)期分泌生長(zhǎng)激素，常在睡眠時(shí)分泌量最多。它可以促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，加速全身各組織的生長(zhǎng)，特別是骨骼的生長(zhǎng)。嬰兒需要有充足的睡眠才能保證正常的生長(zhǎng)發(fā)育，所以要培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣�！�
·培養(yǎng)環(huán)境要安靜，減少外來(lái)的干擾，以免影響嬰兒入睡�！ �
·保持睡眠前嬰兒的穩(wěn)定情緒，以利入睡。避免嬰兒過(guò)度興奮、哭鬧、發(fā)脾氣，因?yàn)榍榫w不好難以入睡。若遇到情緒不好時(shí)，父母可以低聲哼唱催眠曲或播放舒緩樂(lè)曲，促使嬰兒情緒穩(wěn)定，獲得安慰，以利入睡�！�
·培養(yǎng)嬰兒自己入睡，不要以拍、搖、晃、抱著走等方式使他入睡，一經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，就難以改過(guò)來(lái)�！�
PART Ⅲ 飲食習(xí)慣要合理、有規(guī)律
這時(shí)期的嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育迅速，新陳代謝旺盛，必須供給充分的營(yíng)養(yǎng)素。但嬰兒消化薄弱，胃容量小，胃壁肌肉發(fā)育還不健全。從小培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，使嬰兒進(jìn)食有規(guī)律，很好地消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)，才能滿足身體的需要，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。
6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒主要是哺乳，要吃好、吃飽，還要消化好。讓嬰兒適應(yīng)添加輔助食品，愿意接受，喜歡吃，有一個(gè)良好的開端�！�
·喂哺要根據(jù)嬰兒的月齡增長(zhǎng)和時(shí)間，要逐步實(shí)現(xiàn)定時(shí)定量。當(dāng)母乳充足的時(shí)候，嬰兒的胃腸能夠形成每隔3－4小時(shí)分泌消化液的規(guī)律，因此應(yīng)隔3－4小時(shí)喂一次奶。若不注意培養(yǎng)時(shí)間，總是嬰兒一哭就喂奶，會(huì)因進(jìn)食奶量過(guò)多而造成消化不良，不僅這種習(xí)慣不好，還會(huì)影響身體健康�！�
·養(yǎng)成專心吃奶的好習(xí)慣。母親應(yīng)讓嬰兒安靜地吃奶，不受外界干擾，不要逗孩子，也不要讓嬰兒邊吃邊玩，以免延長(zhǎng)喂奶時(shí)間。偶爾遇到嬰兒在吃奶中途停頓一會(huì)兒，那是因?yàn)樗蹦毯苜M(fèi)力，需要休息片刻后再繼續(xù)吃奶。
·讓嬰兒學(xué)會(huì)用奶瓶吮吸，用小匙吃食。滿月后即可訓(xùn)練嬰兒用奶瓶吮吸溫開水、菜水、果汁等。5－6個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能用手抓握，可以幫助他用雙手捧扶奶瓶吮水，自我服務(wù)培養(yǎng)從此開始。3個(gè)月時(shí)可以訓(xùn)練嬰兒習(xí)慣用小茶匙進(jìn)食，先學(xué)吃水或奶，到4－6個(gè)月就可以逐步學(xué)吃蛋黃、蒸蛋羹、菜泥、果泥、魚泥、肝泥、奶糕及粥等。
·讓嬰兒適應(yīng)吃各種輔助食品。添加食品應(yīng)從少量開始逐步增多，此外還要由稀到稠，由淡到濃，由細(xì)到粗，由一種到多種。循環(huán)漸進(jìn)，使嬰兒樂(lè)于接受，逐步適應(yīng)各種輔助食品。嬰兒不樂(lè)意進(jìn)食時(shí)，可以在每次喂奶前，趁嬰兒饑不擇食之際，先喂少量輔食，然后再喂奶，待嬰兒適應(yīng)后仍先喂奶，再補(bǔ)以輔食�！�
PART Ⅳ 排便習(xí)慣要培養(yǎng)
培養(yǎng)排便習(xí)慣和培養(yǎng)飲食習(xí)慣同等重要。飲食是供給身全所需要的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育；排便是將體內(nèi)不需要的廢物及多余的水分排出。若是嬰兒僅吃奶不排便，就會(huì)感到不舒暢，精神不振，身體健康就要受到影響�！�
嬰兒出生第一個(gè)月，大小便次數(shù)多，無(wú)需培養(yǎng)排便習(xí)慣。2－6個(gè)月時(shí)就可以逐步進(jìn)行培養(yǎng)。2－3個(gè)月時(shí)，母親可觀察嬰兒每天排尿及排便的次數(shù)和時(shí)間，以便掌握排尿和排便的規(guī)律，及時(shí)更換尿布，清潔臀部。當(dāng)母親掌握了嬰兒的排尿和排便的規(guī)律，記錄下每天排尿及排便的次數(shù)和時(shí)間，從4個(gè)月左右就可以開始用固定的“噓噓”聲刺激排尿，用“嗯嗯”聲刺激排便，并以抱他排尿或排便的固定姿勢(shì)，建立條件反射，逐步養(yǎng)成聽音排尿或排便的好習(xí)慣，進(jìn)一步養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。
PART Ⅴ 清潔習(xí)慣也要培養(yǎng)
嬰兒對(duì)疾病的抵抗力很弱，易感染各種疾病。從小培養(yǎng)嬰兒愛清潔的好習(xí)慣，可以使嬰兒少生病，保持身體健康。
·勤換尿布：嬰兒愛清潔的習(xí)慣始于要求換尿布。讓嬰兒養(yǎng)成尿濕后感到不舒適，便以哭聲來(lái)提醒成人及時(shí)為他換尿布的習(xí)慣�！�
·勤洗澡：嬰兒皮膚嬌嫩，身體分泌物多，長(zhǎng)時(shí)間的睡眠使嬰兒躺臥在床上，再加上排尿、排便后常常不能及時(shí)清理，因此需要每天洗澡，以使嬰兒感到干凈、舒適�！�
·勤洗手臉，排便后洗臀部：由于嬰兒每日哺乳次數(shù)多，常將奶液或輔食殘留在臉頰、嘴、下巴等處，應(yīng)及時(shí)清潔。嬰兒的手常抓握，手掌內(nèi)易分泌汗液，因此要經(jīng)常洗手，洗臉。排便易污染臀部，也應(yīng)及時(shí)洗凈。使嬰兒感到清潔舒適�！�
·勤換衣服：由于嬰兒新陳代謝旺盛，身體分泌物多，因此要勤換衣服。經(jīng)常保持衣服的清潔，也要從嬰兒時(shí)期培養(yǎng)。
7-9個(gè)月嬰兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)
PART Ⅰ 飲食——吃喝
喝水：學(xué)飲杯，手的抓拿
拿勺：手眼協(xié)調(diào)支配動(dòng)作的協(xié)作。
吃餅干：學(xué)會(huì)咀嚼吞咽動(dòng)作，利于唾液腺分泌促進(jìn)消化
PART Ⅱ 兩便
· 固定地點(diǎn)兩便——讓大便形在條件反射腸蠕動(dòng)刺激排便。其實(shí)20天始就可以“把尿”、“把屎”現(xiàn)在“好奇尿布”養(yǎng)成小兒沒有強(qiáng)烈的刺激及神經(jīng)反射，久而久之，形成隨時(shí)拉大小便以防遺尿、脫肛；
·兩便最好定點(diǎn)，在廁所或痰盂，不要隨地大小便；
·兩便的時(shí)候不要玩或喂食；
PART Ⅲ 游戲玩耍
大人陪著指導(dǎo)小兒怎樣玩，千萬(wàn)不要放任獨(dú)自玩。
·讓嬰兒的手腳解放，自己去觸摸東西，感知各種物體的性狀（軟、硬、冷、熱、圓、方、粗、細(xì)等，各種感知信息。腳打赤腳，可以感受不同的刺激，泡沫墊、大理石、木地板、竹席、草席、皮沙發(fā)等等。給大腦建立信息庫(kù)。
·爬行：鍛煉四肢耐力，增強(qiáng)小腦平衡與反應(yīng)聯(lián)系；腦指揮肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)，對(duì)日后語(yǔ)言、閱讀有良好的影響。
PART Ⅳ 語(yǔ)言理解訓(xùn)練
語(yǔ)言發(fā)育的第二階段，理解及信息存儲(chǔ)階段，此段嬰兒能逐步理解簡(jiǎn)單的詞意，如“燈亮”“燈關(guān)了”，配合動(dòng)作給予語(yǔ)言指導(dǎo)——情景教育。
·小兒身邊的人和物進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，注意語(yǔ)言規(guī)范，最好講普通話，不要講兒語(yǔ)或“土”話。語(yǔ)言吐字清晰、簡(jiǎn)潔。
·開始只給小兒1種或1-2種語(yǔ)言刺激教育，不要多種以免影響嬰兒的聽覺，混淆不清，影響語(yǔ)言發(fā)育遲緩！
·身邊的人：爺爺、奶奶、阿姨、姑姑、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……物：桌、椅、電話、電燈、電視、電風(fēng)扇，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身上五官，要反復(fù)復(fù)習(xí)，鞏固，以強(qiáng)化其記憶。
·此段是引導(dǎo)階段，10個(gè)月可進(jìn)一步鞏固，故不要太勉強(qiáng)。
·“小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙”（押韻詞易發(fā)音）
PART Ⅴ 拓展社交范圍
·與小伙伴（生人）多接觸。從接觸媽、爸、阿姨（保姆）、爺、奶，身邊的姨、姑、叔叔，鄰居或公園的小朋友。
·教小寶寶怎么互相握手問(wèn)好，再見，拉拉手一起玩玩球等交往能力。
·不要老抱在手上或怕小朋友之間爭(zhēng)吵。
·去公園只呆一會(huì)兒，一吵就往家抱。這樣小兒就缺少交往機(jī)會(huì)。
·父母有空多陪陪寶寶玩耍，不要只顧自己看電視，而讓寶寶自己玩。多交談，念兒歌“短小”。
